bloque 3

Sesión nº.13

Sesión nº.14

Sesión nº.15

Sesión nº.16

Sesión nº.17

Sesión nº.18

Sesión nº.19

Sesión nº.20

Sesión nº.21

Sesión nº.22

Sesión nº.23

Sesión nº.24

Sesión nº.25

RECURSOS

PROGRAMACIÓN DE AULA

SESIÓN Nº20 – Organización política y territorial del Estado. El Estado de derecho y los valores constitucionales.

TEORÍA SOBRE LA TEMÁTICA

Para abordar la teoría correspondiente a esta sesión recomendamos utilizar el siguiente recurso “¿Cómo se organizan los territorios y la política en España?”.

Este documento corresponde a la versión amigable para niños, niñas y adolescentes de Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF España en el que Possible Lab colaboró en su diseño y maquetación en el año 2022. Esta versión es una adaptación del documento Organización política y territorial de España: Claves para entender su funcionamiento, elaborado por la consultora de public affairs Political Intelligence. 

Los contenidos que se exponen siguen el siguiente índice: 

¿Cómo se organizan los territorios y la política en España? 

¿Cómo se organizan las instituciones en España? 

¿Cómo se organiza el territorio en España? 

¿Quién gobierna en cada uno de los niveles? 

¿Cómo se aprueban las leyes? 

¿Cómo puede participar la ciudadanía en la elaboración de leyes? 

¿Cómo pueden participar niños, niñas y adolescentes? 

¿Cómo se elabora una norma? 

¿Cómo puede participar la ciudadanía en la elaboración de normas? 

¿Cómo pueden participar niños, niñas y adolescentes?

ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE AULA
SESIÓN 20
ACTIVIDAD ADICIONAL