bloque 3

Sesión nº.13

Sesión nº.14

Sesión nº.15

Sesión nº.16

Sesión nº.17

Sesión nº.18

Sesión nº.19

Sesión nº.20

Sesión nº.21

Sesión nº.22

Sesión nº.23

Sesión nº.24

Sesión nº.25

RECURSOS

PROGRAMACIÓN DE AULA

SESIÓN Nº15 – Derechos Humanos

Consejos para el profesorado y Recursos complementarios:

La idea es dar a conocer los derechos fundamentales resaltando que son derechos de toda persona en cualquier lugar del mundo.  

Esto servirá de base para reflexionar luego, en grupo, acerca de las vulneraciones de derechos fundamentales que se hacen a diario, incluso en su entorno más cercano. Esto también se puede enlazar con acciones y actitudes que podemos realizar en nuestro día a día que pueden contribuir a favorecer o a vulnerar los derechos fundamentales de otras personas. 

Como recursos complementarios: 

– Para ver los países y los tratados que han firmado: País de los órganos de tratados (ohchr.org) 

– Tabla de ratificaciones, declaraciones y reservas de las normas e instrumentos internacionales de derechos humanos: TABLA DE RATIFICACIONES, DECLARACIONES Y RESERVAS A LAS NORMAS E INSTRUMENTOS INTERNACIONALES DE DE DERECHOS HUMANOS; Fundación ACCIÓN PRO DERECHOS HUMANOS (www.derechoshumanos.net) 

– TABLA DE DERECHOS HUMANOS – Cuadro de normas y mecanismos para la Protección de los Derechos Humanos DERECHOS HUMANOS – LISTA de Derechos Humanos (TABLA DE DERECHOS HUMANOS 2.0) – Fundación ACCIÓN PRO DERECHOS HUMANOS (www.derechoshumanos.net) 

– Versión más resumida de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Declaración Universal de los Derechos Humanos – UNESCOETXEA