La idea principal es dar a conocer la realidad que viven las personas migrantes y refugiadas, desde un enfoque de derechos, es decir, conociendo los derechos fundamentales que son vulnerados para las personas en situación de migración o refugio. 

Asimismo, es importante hacer ver la importancia de la integración de las personas en situación de migración o refugio, y el importante papel que aportan en nuestras sociedades. Para ello, se puede visualizar en el aula el video “¿Cómo sería un día sin migrantes?” de la Organización Internacional para las Migraciones, dentro de la campaña “Un Día sin migrantes (2:00)

También se pueden usar otros videos de la Organización Internacional para las Migraciones para hacer ver el potencial de la movilidad humana, con diferentes ejemplos: 

Ejemplos:  

• Vídeo personas refugiadas rohingyas por discriminación étnica (2:15): #DíaInternacionaldelMigrante: Aprovechar el potencial de la movilidad humana en Bangladesh – YouTube
• Vídeo personas refugiadas por guerra – Siria (2:56): #DíaInternacionaldelMigrante: Aprovechar el potencial de la movilidad humana en Canadá – YouTube
• Vídeo personas refugiadas por causas de violencia: #DíaInternacionaldelMigrante (2:39): Aprovechar el potencial de la movilidad humana en Colombia – YouTube 
• Vídeo personas migrantes retornados (3:22): #DíaInternacionaldelMigrante: Aprovechar el potencial de la movilidad humana en Costa de Marfil – YouTube 
• Vídeo personas migrantes y la Covid 19 (4:08): #DíaInternacionaldelMigrante: Aprovechar el potencial de la movilidad humana en Mozambique – YouTube 
• Y también se puede visualizar cómo la migración puede afectar de manera distinta a las mujeres, con el video de Naciones Unidas y OIM sobre migrantes mujeres (6:23)