Para no ocupar 2 sesiones para realizar esta actividad, se recomienda que se solicite al alumnado ver la película como tarea escolar, bien de manera individual o en pequeños grupos. Para ello, es conveniente avisarles con tiempo para que se organicen. Si no es posible esto, podría plantearse ver la película en un espacio de tiempo distinto a la asignatura (por ejemplo, horario de tutoría) y seguidamente dar la sesión propuesta.  

Se recomienda dar las pautas iniciales al alumnado respecto a aquellos detalles a tener en cuenta mientras visualizan la película, de cara a que lleguen preparados/as a la sesión de reflexión grupal. 

En este artículo del blog del Santander, para el colectivo de universidades de 2021, Test de Turing: ¿pueden las computadoras sustituir a los humanos, podrán encontrar más información para contextualizar la actividad y reflexionar sobre la posición que ocupan las Inteligencias Artificiales en la sociedad de hoy en día:  

• Se puede consultar datos sobre el uso de este tipo de soluciones 
• Cómo se están implementando éstas en el mercado laboral 
• Qué son los premios Loebner 
• Ejemplos de soluciones ganadoras 

Además, podemos recomendar al alumnado la visualización de la película Transcendence, con la que podrán analizar el desarrollo de una Inteligencia Artificial y todos los interrogantes que puede generar en su creador.